再见童年:消逝的人文世界的最后回眸

◆ 作者简介 ——————————————————————————————————

张倩怡,毕业于香港中文大学及香港大学,主修文史及教育专业,曾游学日本及美国。前香港商务印书馆总编辑、前香港出版学会副会长。曾主持《故宫博物院藏文物珍品全集》60卷、《敦煌石窟全集》26卷、《中华文明传真》10卷的出版工作;与飞利浦合作出版的The Forbidden City: A multimedia Window on Chinese Civilization(《紫禁城》)曾获International Compact Disc Interactive Association 银奖 。长于文学、历史、艺术的比较研究,著有《魏晋南北朝升天图研究》、《西行找中国》、《0后风云——香港城市的热眼旁观》》、《清——中华民族新生的阵痛》等书。曾获青年文学奖、香港书奬。现从事自由写作、旅游考察及举办阅读活动。

◆ 内容简介 ——————————————————————————————————

本书作者别辟蹊径,利用18281938年出生的多达150余位名人的自传,专门研究他们的童年。从中捕捉他们童年的一言一行、一事一物之微,条分缕析串连组合,如实活现了中国传统社会流传有绪、行之久远的童年生活形态,及其经西风美雨的洗礼而一去不可复返的历程。

从 这部材料丰富、妙趣横生的著作中,我们既可看到那些影响了近代中国的大人物既单纯又不平凡的童年情景,又可看到数不胜数的小人物的人生如何构成传统中国的 “乡土”特色,更可看到在十九世纪末二十世纪初,中国被日益卷进全球历史进程中所产生的巨大变化,以及这种变化瓦解和重构中国人生活形态的过程。

这虽是一部舀取中国历史长河一个片段的“小”历史,却把握住了滚滚水流之下的脉动。折射出中国千年未有的大格局的变动,引人深思。

 

◆ 详细目录 ————————————————————————————————————

独辟蹊径创新境——序《再见童年》唐振常1

代序——感受的历史陈万雄 4

自序——告别农业时代和它的童年 8

教育篇 1

学塾 2

没有一个字相同的教科书 10

古人十分重视蒙学书 11

蒙学书的短句和押韵形式 14

附一:蒙学书简介 18

附二:非汉族识字书或蒙学书 34

附三:名书法家书写的《千字文》举例 37

卜卜斋——不打不成人 39

念口簧 47

反对硬背的父母和教师 50

背书种种 53

天地玄黄喊一年 56

勤有功戏无益 59

逃学的赞歌 64

猢狲王——初级教育工作者 67

尊师重道 70

读圣贤书所为何事 74

书香世代耕读传家 79

母教 83

幼儿识字法 86

诗教 89

功名兑换表 94

旧学塾新课程 100

旧传统新努力 108

书院、县学系统的利用 108

士绅、宗族的私人兴学模式 112

最引人注意的新科目——体操 121

附:新式军训 125

国文与英文 127

学堂学生 132

新学堂与新思想 135

女学之兴 138

家族篇 143

小孩子在大家庭 144

家族历史 150

敬老行为的形成 154

女性对家族的作用 157

祖母 162

父亲 167

母亲 171

环境篇 183

人文化成的自然环境 184

附:大树下的情趣 189

行路难——交通 191

附:第一次出家门的感受 196

传统世界的知识和信息 199

附:没有童话的国度 204

新旧之交的知识和信息 206

游戏和工作篇 213

自然中的游戏 214

玩具 218

节日 223

童年玩伴 228

小小戏迷——沉迷戏曲之一 232

小说戏曲与儿童性格的塑造——沉迷戏曲之二 239

赌博 242

孩子眼中的妓者和花船活动 245

穷人孩子早当家 248

前途篇 251

少年科考 252

附:武举和重文轻武 255

科场中的卫生 258

考试的桌凳和服装 261

记考试条文一二 264

防作弊种种 267

功名的吸引力 270

振家声还是读书 274

读书人的出路 277

价值观 283

农村价值与勤俭思想 284

宗教篇 293

慎终追远 294

满天神佛的宇宙观 298

知识分子与宗教 305

生死无常 309

女性篇 313

一切都为了出嫁 314

附录 321

近代自传巡礼 322

传主介绍 327

自传、回忆录书目 336

出版后记344

◆ 出版后记 ————————————————————————————————————

这些年,流行怀旧。

在个体层面上,中年左右的七〇后八〇后,借助网络,恣情的拾掇那些在物质贫乏的童年时代带来甜蜜与美好的零零碎碎,在节奏越来越快的城市中想象着慢板生活;在历史时代的层面上,蜂拥四起的有关民国的出版物、影视节目、言论,构建出了一股正气凛然的“民国范儿”。

我们且把这两个层面结合在一起,看一看,那些举手投足就是“民国范儿”的人物,拥有着一个怎样的童年?

张 倩仪女士花费了五六年的时间搜集整理材料,为我们细笔勾画了接受中国传统教育的最后一代人物的童年点滴。除却鲁迅先生《朝花夕拾》《社戏》《故乡》这些为 我们所熟悉的“从记忆中抄出来”的“回忆文”之外,我们有幸通过张女士的辛苦努力,得窥当时那些散见于各种自传材料中的童年往事。

温 故是为了知新,就如陈万雄先生在序言中所说,儿童生活绝不是“小儿科”,小的关乎一个人的一生,大的关乎一个国家民族的童年成长和教育形态,而中国在遭遇 千年未有之大变局的情况下,时代漩涡的涡眼正是那些大人物的童年生活。在大历史脉络下,他们的童年谱写的“小”历史,也许需要我们更多的关注,那里隐藏着 塑形现代中国的基因密码,埋藏着许多我们尚未开采的宝藏。


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