西方管理思想史(插图修订第4版)

编辑推荐

成功的管理思想史教材:《西方管理思想史(插图修订第4)》是国内研究管理思想史最早的一部力作,集西方数百年管理理论之大成,也是作者近20年西方管理思 想史研究及其丰富管理实践的总结。自1999年初版以来,深受广大读者青睐,成为管理学课程教材和管理专业本科生研究生必读书籍,多次再版。
独特 的思想史研究视角:《西方管理思想史(插图修订第4)》有三条主线:第一条是时间线,以时间为轴充分体现其历史性;第二条是理论线,以西方管理理论的历史演 进过程为轴,充分反映其发展性;第三条是人性线,以管理思想发展进程中的人性理论的深化为轴,表达了对管理最优境界的追求,充分反映其突破性。
横跨东西方文化的分析:《西方管理思想史(插图修订第4)》专述中国、日本各具特色与传统西方思想迥异的东方管理思想渊源,东西方管理思想的碰撞与交流也被一一呈现。作者试图通过在中西方文化相互沟通的基础上,实现中西方管理理论的兼容与互补。
内容翔实、结构清晰:作者以其深厚的理论功底和扎实的文风,抱着对管理终极目标不懈追求的宗旨,将古往今来管理思想融会贯通。在清晰流畅的结构脉络与通俗易懂的遣词造句中,为读者勾勒了一幅管理思想发展的长卷,管理大师们的智慧处处闪现。
版式精美、图文并茂:为提升读者的阅读兴趣,《西方管理思想史(插图修订第4)》采用全新版式,并精心挑选百余张图片,涵盖著名管理思想大师、公司实务、历史事件等广泛主题,与正文内容紧密结合,相得益彰。
深刻理解和掌握西方管理思想史,是进入管理学殿堂的必经之路。

作者简介

郭成纲,获保加利亚索菲亚大学哲学博士学位(经济学与政府管理研究方向)与澳大利亚悉尼科技大学哲学博士学位(理论管理学研究方向)。现任菲律宾圣卡洛斯 大学管理学博士项目主任,索菲亚大学中国经济与政治研究中心学术主任,首都经济贸易大学北京市特聘教授、世界管理思想史研究中心主任,华中师范大学政府管 理研究中心主任。并曾任集团公司董事长兼总经理、大型企业厂长等职,有丰富的管理实践。
郭咸纲教授一直致力于管理思想和管理模式的理论探索和可操 作性研究。他在管理学领域首次提出多维博弈人性假设四种内在场力形成七种典型管理模式+制度+创新思想模型,“IOS-X实战操作系统 模型“G当量管理水平评价系统等前沿理论。其成果已形成10多本学术专著和30多本实战操作系列指导丛书,其中《西方管理思想史》、《G管理模式》 成为众多高等院校管理专业教材。

目录

第四版序对管理学基本命题和管理学研究的思考2
第三版序我对管理终极目标的理解5
导言 管理理论的发展线索和研究方法综述7
目录13
知识结构图目录22
第一篇 早期的管理思想1
第一章 管理思想的出现3

第二篇 古典管理理论29
第二章 古典管理理论的历史背景和准备31
第三章 科学管理理论的形成和发展73
第四章 古典组织理论的形成和发展111

第三篇 行为科学理论的产生和发展139
第五章 行为科学理论发展的历史背景和准备141
第六章 行为科学的形成和发展153

第四篇 现代管理理论流派和思潮191
第七章 现代管理理论的历史背景和准备193
第八章 现代管理理论主要流派和思潮()209
第九章 现代管理理论主要流派和思潮()247

第五篇 当代管理思想的新发展291
第十章 当代管理思想的历史背景293
第十一章 当代管理思想的新发展301

第六篇 东西方管理思想的互动与融合365
第十二章 东西方管理思想的内在精神367
第十三章 东西方管理思想在日本的实践401

第七篇 管理思想演变的总趋势419
第十四章 管理思想演变的总趋势421
主要人物索引430
主要参考文献434
管理大事年表439
出版后记443

序言

美丽的爱琴海中,有一个小岛名字叫萨摩斯岛,充满智慧的毕达哥拉斯(Pythagoras)就出生于此。与被誉为西方文明第一个哲学家称号的泰勒斯 (Thales)将世界万物归于水的命题不同的是:毕达哥拉斯认为数的原则就是万物的原则。由此形成了一水之隔的米利都学派和毕达哥拉斯学派。此后的世界 文明由此沿着外在的统一和内在的统一两条道路一直走到了今天。这也成了科学研究无法回避的两个基本的也是最高的命题。
经济学研究的出发点是经济人 假设。但是,今天的经济人假设使经济学因其研究主体的极度贪婪和无尽欲壑走到尽头。要想解决这一难题,经济学家、管理学家和社会学家们都在做着前所未有的 努力,不甘寂寞的政客们也加入了这一行列。人们普遍认为,在一个复杂的社会系统中,可以通过管理行为达到目标。但是,管理行为是有成本的,于是人的欲望的 满足就要受到局限,这样就不得不重新思考和修正人的欲望。这个过程实质上隐含着或者修正人性假设或者修正社会公认的道德准则的两种选择。管理学的基本命题 也由此产生。
在管理学的一系列基本命题中,最基本的命题莫过于:管理学的起点是什么?管理学的终点是什么?管理学或者管理学研究的起点又可以分为 管理学的历史起点、逻辑起点、理论起点、方法论起点等命题。管理学的终点命题又由管理有无最优境界管理的最优境界是什么等命题组成。所有命题又 无外乎三大命题的延伸,即管理学的自然哲学命题、经济哲学命题和社会哲学命题。
管理学的自然哲学命题:管理学的人性假设是什么?这是管理学最基本 的命题。人性研究古而有之,但是至今没有一个统一的认识。究其因,是源于人性植于人的内心世界中,同时又与人们的行为密不可分。人的内心世界的丰富多彩不 亚于自然界,人们可以通过科学工具和仪器窥探自然界的奥妙,然而人的内心世界是很难甚至是无法观测的。这样在研究中就出现了一系列的设想或假设,有些是有 科学道理的,有些则完全是一种猜想。在人性假设研究中,性格是有着先天的成分,而善恶则完全是后天社会的杰作。这些因素集中在一个人身上就显得复杂而多 变,所以,人性假设就成为管理学研究的自然哲学命题。

后记

管理成为一门真正的科学,始于科学管理之父泰勒创立的科学管理理论,算来不过短短百年,而管理作为实践则自有人类社会以来就未曾停歇。随着现代社会、经济与文化的发展和进步,管理理论也逐渐枝繁叶茂,形成流派纷呈的热闹景象。
然 而无论外在环境如何变化,管理理论家和实践家们都是在不断地回答管理的本质是什么这个问题,回溯管理理论的发展长河,对这个问题的答案也不尽相同。古 典管理理论追求的是效率,泰勒认为管理的根本目的就是为了提高效率。行为科学理论重视人的需求和行为的研究,他们认为人是管理中关键的关键。现代管理理论 中,管理过程学派的信条是管理是一个过程;西蒙的名言管理就是决策则道出了决策理论学派的理解;权变学派将管理视为环境变数引发管理变数的一种动态函 数关系;以德鲁克为代表的经验主义学派则说,归根到底,管理是一种实践。再往后发展,当代管理思想极大丰富了对管理的理解,管理中的战略、价值、文 化、变革等内容逐渐成为人们思考的核心。从经济学的角度,管理正是如何获取有限资源、实现合理分配的重要手段。如果我们从我国古代先贤的典籍中去寻找答 案,也能得到一些启发。如老子治大国如烹小鲜这样一个关于国家管理的十分形象的提法,而孔子在《国语·晋语》中曾经说:义以生利,利以丰民。这可 以说是管理的目的,而管理的手段在修己以安人(《论语·宪问》)中得以充分体现。
虽则管理理念在处于不同历史时期和不同竞争环境下的人们心目 中各有不同,然而我们切莫把它们看成支离破碎的个体。目前学校中对于管理知识的教学,更多的是研习方法——组织行为理论、战略竞争、成本控制、供应链管 理,等等,使得学生更多注重于理论与方法本身,而缺少对理论建立背后逻辑的思考。鉴于此,大学堂编辑部在两本经管类通识教材——被誉为经济学教材的 革命’’的《经济学的思维方式》和商业第一课的《认识商业》之后,推出了这本抱以对管理终极目标不懈追求宗旨的《西方管理思想史》。这本书将古往 今来的管理思想融会贯通,把管理置于经济史、社会史、心理学、政治学以及人类文化之中对其演变进行了讨论。无论是研习管理的教育界人士,还是拥有多年实践 经验的企业管理人员,都有必要洞察管理的本质,才能或在理论上推陈出新,或在运用中游刃有余,从而在推动管理这项人类的重要活动中有所作为。
本书 作者郭咸纲教授多年从事西方管理思想史的学术研究,在管理学前沿理论方面亦颇有建树。本书不仅是一部致力于系统描述西方管理理论发展演变历程的书,也是作 者近20年来研究西方管理思想演变的总结。作者以其深厚的理论功底和扎实的文风,从管理思想最初的萌发到工业革命后兴起的古典管理理论,再到由著名的霍 桑实验发端而展开对人性的探索的行为科学,进而到在二战后涌现的精彩纷呈百家争鸣的现代管理理论丛林,乃至当代尚指引我们Et常管理的前沿理论,如五种 竞争力、六西格玛,企业再造,等等,为读者娓娓道来;中国、日本各具特色与传统西方思想迥异的东方管理思想渊源,东西方管理思想的碰撞与交流也被一一呈 现。在清晰流畅的结构脉络与通俗易懂的遣词造句中,为读者勾勒了一幅管理思想发展的长卷。

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